99905银河com学前教育专业是教育学系的重点建设专业，开办于2011年，基本学制4年，授予教育学学士学位，于2011年招收第一批全日制本科学生。迄今为止，本专业已有5届毕业生，共计254人；现有在校生280人，每年招生80余人。2018年，99905银河com的“教育学”获得湖南省省级双一流应用特色学科，其中，学前教育专业是重点支撑方向。

本专业现有专任教师17人，其中教授2 人，副教授5人，讲师8人，助教2人。其中，高级职称人数占比41.2 %，具有研究生学历教师14 人，占比 82.3%。同时，本专业聘请幼儿园兼职教师 4人，致力于培养理论能力与实践应用能力突出的学前教育教师。近五年，本专业教师共主持校级以上各类研究项目29项，其中教育部课题1项，省级课题22项，市厅级项目5项，横向课题1项；发表高水平学术论文26篇（含CSSCI），出版教材及专著7部，获得省级教学成果奖3项。近年来，本专业与湖南万婴教育集团、湖南诺贝尔教育集团、湖南吉纽思教育集团、深圳曼京国际教育集团等省内外优秀幼教集团达成人才培养协议，联合培养学生。

本专业现有微格实训室、普通话测试室、智慧教室等教师技能训练室，拥有钢琴室、美术室、儿童行为观察室、保育保健技能实训室等专业实践教学平台。十四五期间，本专业拟进一步扩充与完善专业实践教学平台，以培养高素质的学前教育教师。

本专业立足衡阳，服务三湘，面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文科学和艺术素养，系统掌握保教知识、具有较强的保教能力、幼儿园班级管理能力和专业反思能力，能在各类学前教育机构从事教育教学及管理工作的高素质、骨干型学前教育教师。

具体而言，本专业师范毕业生应在如下方面达到学前教育教师标准：

1.具有良好的思想政治素质和职业道德修养，热爱学前教育事业，认同学前教育教师职业；

2.掌握幼儿发展知识、保教知识和通识性知识，具备创设利用环境、组织幼儿一日生活、开展幼儿游戏与教育、实施多元化评价的能力；

3.能有效开展班级组织与管理工作，能综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源全面育人；

4.善于沟通与合作，具备较强反思意识与自主专业发展能力。

学生毕业五年左右，能成为学生的成长导师、知心朋友和有经验的主班教师，成为善于发现问题、反思问题的行动研究者，成为学前教育机构的教学骨干力量。

人体解剖生理学、乐理与视唱练耳、舞蹈与幼儿舞蹈、美术与幼儿美术创作、幼儿歌曲弹唱、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、幼儿语言教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导、学前教育研究方法、中外学前教育史。

1.标准学制：4年，学习年限：3～6年。

2.授予学位：教育学学士学位。