3、加强学生心理健康教育工作的管理。加强心理健康教育的管理力度，努力开展各类心理健康教育特色活动。发挥团总支学生分会和班级心理委员的作用，完善辅导员信息来源管理，对于学生学习压力大、上网成瘾、心理异常等问题，及时发现、疏导和化解，强化心理危机干预，努力增强学生心理承受和自我调节能力。发挥辅导员在学生心理及其他安全问题处理中的核心作用，最大限度预防各种危机的发生。同时配合学校心理健康咨询中心，做好学生心理健康问题筛查、干预、跟踪、调适、教育工作，配合大学生朋辈心理工作室开展学生乐于参加的心理健康教育活动。
