一是开展“领学、督学、互学、自学”的四学活动，即书记领学、支委督学、干群互学、党员自学。二是采取多样化学习方式，即采取专题辅导学和调查研究学、集中学和个人学、线下学和线上学、正面学和反面学等多种方式。三是实施“内容保证、时间保证和效果保证”的三保证措施：内容保证就是对规定的专题内容进行通读和重点学习，时间保证就是将每周周二定为学习教育日，并进行学习量化考核，效果保证就是要求党员干部身体“坐得住”、心态“静得下”、思想“钻得进”、意识“提得高”，并撰写心得体会和调研报告。四是组织专题讨论学，即深入开展“入党为什么，为党做什么”、“做群众贴心人”、“五项教育”、“五项反思”等专题讨论，做到即学即论、以论促学、以学促论。通过强化学习和深入听取意见，党员干部在思想上解决了“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题，牢固确立了宗旨意识和服务意识。
